匿名用户 | 浏览3249次 | 提问时间：2016-05-13 14:54:47 | 回答数量： 2个
女 0岁
近视2008年我近视200度,戴了一年半的眼镜.现在已经看不清楚,要不要再去配眼镜呢? 曾经的治疗：佩戴眼镜.只在上课和看电视盒电脑是戴. 想得到帮助：度数加深该不该去配新眼镜?怎么控制度数加深?
近视是屈光不正的一种.近视的形成主要有内因的外因两种原因.内因指的是近视的遗传性.外因主要包括工作环境和身体素质两方面.近视眼的发生,城市比农村多,精工行业比一般行业多,尤其在学生和知识分子当中,近视的发病率更高. 体质因素方面除遗传外,主要和营养不良有关.
眼睛在生长发育期间缺乏某种或某些重要的营养物质,使眼球组织变得比较脆弱,在环境因素的作用下,眼球壁的巩膜容易扩张,从而使眼睛的前后轴伸长而发生近视.多数近视儿童有爱吃零食,挑食,偏食的习惯.他们吃的多是精粮和快餐食品,这些食品中缺乏营养物质或营养物质破坏较多.同时他们的膳食中缺乏乳,蛋,奶,鱼,肉,鸡等优质蛋白食品和粗粮食品.缺乏的食物种类越多,总量越大,近视的发生率越高,近视的程度也越高.
近视是眼睛看不清远物,却看清近物的症状.在屈光静止的前提下,远处的物体不能在视网膜汇聚,而在视网膜之前形成焦点,因而造成视觉变形,导致远方的物体模糊不清.近视分屈光和轴性两类.其中屈光近视最为严重,屈光近视可达到600度以上,即高度近视.
要戴适合自己眼睛度数的眼镜,这样才比较舒.另外,以下方法可防止度数加深：1,看书写字时间不宜过久,持续1-1.5 小时后要有一个短时间的休息眼睛向远眺,做眼保健操 2,写字读书要有适当的光线,光线最好从左边照射过来.不要在太暗或者太亮的光线下看书,写字,减轻学生负担,保证课间10分钟休息,减轻视力疲劳. 3,积极开展体育锻炼保证学生每天有一小时体育活动.
