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上课作业做不好,有时根本没有做

0cdc8609     |     浏览5747次     |     提问时间:2009-08-02 11:23:17     |     回答数量: 1个

病情描述:

上课作业做不好,有时根本没有做作业,小动作不停,情绪不稳定,成绩不好.治疗少儿多动症,服用地牡口服液要多少疗程?


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邰医师

2009-08-02 11:26:16

病情分析:

他补充说,老师如果能为这类患儿安排“好朋友策略”,让另一个学生扮演好朋友的角色,随时帮忙他和提醒他,也会有助于患儿改善病情。蔡医生说,对6岁以下的患儿应以教育和行为矫正为主,6岁以上的学龄儿童则可酌量给予药物治疗。“中枢兴奋剂是首选药物,只要遵照医生嘱咐用药,副作用问题并不严重,症状却能大大改善。”他透露,目前最常用的药是利他林(ritaline)。这种药片易吸收,疗效强,对中枢神经有较强的兴奋作用,患儿用药后小动作减少,学习成绩大有进步。“这种药的副作用包括食欲不振,恶心和失眠等,一般都不严重。”患儿如伴有焦虑或抑郁症状者,则适合服食抗抑郁药如去甲丙咪嗪(desipramine)和去甲替林(nortriptyline)等。蔡医生指出,接受治疗的多动儿长大后有三分之二不再出现任何精神障碍症状。“医学调查显示,多动症患儿到了二十几岁时,大部分都不会再出现情绪或者行为异常的毛病。”服用方法:3~5岁,一次半瓶,一日2次;6~14岁,一次1瓶,一日2次;14岁以上,一次1瓶,一日3次。30天为一疗程,连续服药2~3个疗程。

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