匿名用户 | 浏览4947次 | 提问时间：2016-04-07 20:01:25 | 回答数量： 2个
男 4岁
2014年5月份确诊，左右儿听力95、105，佩戴助听器在阳光聋儿康复中心康复，2015年3月份入学至今，在康复的过程中出现如下情况:1、注意力不集中，不能眼睛对视，2、记忆力差，只会跟着父母跟读，只能记住经常练习的物品或人物，对陌生物品不能独立说出。3、短时学习兴趣，只能坚持2-3分钟就没兴趣了，不愿意学习，4、多动，平时一个人玩。2015年10月份做感通至今，效果不很明显，进步较慢，韦氏智力测
根据以上的病史，孩子是有重度耳聋，其次韦氏量表提示有智力低下症状。听力障碍会导致的智力的发展，学习能力。
孩子目前的治疗只能进行康复治疗，进行语言，智力等康复治疗，康复是一个比较漫长过程，而且孩子的康复年龄越大，康复效果欠佳。孩子康复目的以生活自理为目标。
你说的孩子这种情况主要还是听力方面的原因导致的，这种现象比较多见。
你最好是再多注意观察孩子一段时间，多注意给孩子做康复治疗，这样孩子上述症状慢慢就会好转的。
