问题描述:儿童语言交流有障碍怎么办啊?
病情分析:引起脑瘫的主要原因是宫内感染、黄疸、窒息、缺氧、难产、早产、低体重儿、新生儿缺血缺氧性脑病、败血症、脑膜炎等,根据病因的不同还可以分为出生前、出生时、出生后等。
指导意见:脑瘫危害孩子的健康,治病就要选择正规医院,这样才有保障.
谢子恒 儿科 回复时间:2016-01-25 15:21:31
问题描述:儿童康复训练哪种方法对脑瘫好?
病情分析: 你好 ,脑性瘫痪;又称大脑性瘫痪、脑瘫,是自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所致的综合征,主要表现为运动障碍及姿势异常。
指导意见:主要表现为运动障碍及姿势异常。1、宜采用综合性治疗,包括智力和语言训练,理疗、体疗、针灸、按摩、支架及石膏矫形。2、矫形手术目的是减少痉挛、改善肌力平衡、矫正畸形
张小凤 儿科 回复时间:2016-01-24 17:38:34
问题描述: 我女儿今年4岁多了.一直说话不清晰.听力正常只会叫爸爸.请问如何治疗
病情分析:你的孩子和我家孩子一样,能加我吗?我们一起谈谈QQ673160383
回复时间:2009-05-16 12:29:33
问题描述:有没有软腭裂宝宝语言训练方面专业书籍推荐吗?有没有软腭裂宝宝语言训练方面专业书籍推荐吗?
病情分析:你好,对于腭裂小儿,家长在术后应尽早教孩子练习发音,不良的语言习惯及不正确发音一旦形成很难更改,年龄越小这种语言训练越重要。
指导意见:增强节制呼气的功能让患儿自行练习吹蜡烛火、吹气球、吹滚球、吹口琴、笛子等乐器,训练患儿持续而有节制的呼气;学读拼音字母:在患儿已经能够自主地节制其呼气动作时,可开始学读汉语拼音字母,这步练习最为困难,但也最为重要,要循序渐进,不可急躁。开始时可先...
董仕泽 口腔科 回复时间:2016-05-20 19:12:09
问题描述:软颚裂宝宝学语言训练
病情分析:你好。这种情况你可以到网上下载。
指导意见:也可以到可以免费做唇腭裂的医院,他们都配有语音训练系统。
董仕泽 口腔科 回复时间:2016-05-20 19:02:30
问题描述:本人是一名唇腭裂患者,13岁。目前说话鼻音重,吐词不清。别人听不清我的说话。想情医生叫我怎样语音修复。 曾经的治疗:做过一次外形修复,两次内部修复 想得到帮助:请问怎样修复语音。求方法。感激不尽。
病情分析:唇腭裂是可以修复的,年龄越小修复后恢复越好,但刚生下时可能会因为唇腭裂影响吃奶,从而影响发育。
指导意见:建议全面考虑再做决定。饮食上忌食辛辣刺激性食物,注意休息
董仕泽 口腔科 回复时间:2016-05-12 18:11:06
问题描述:医生您好!我是一名患有先天性唇腭裂的男孩今年17岁2008年做过一次手术但是做的不是很好因为那时候条件不好现在想在做一次不知道在次手术后语言和外貌方面会不会好点手术后进行语言矫正训练会不会更好
病情分析:要的。一般需要接受序列疗法。不过我们国家在这方面比较欠缺,一般做完手术就了事了,其实术后的语音矫正训练也是十分重要。
董仕泽 口腔科 回复时间:2016-05-03 20:17:07
问题描述:就做了唇腭裂手术。现在有些话还不清晰,医生健议语言训练。现在训练会不会太迟,有没有用?我很矛盾, 曾经的治疗:去年6月做了软腭延长术 想得到帮助:请哪位医师能给个好建议?
病情分析:你要知道有了这个病一般是会影响说话能力的。
指导意见:你现在只有现在及时的让医生给你孩子康复训练,没有别的办法了。本来就已经晚了,所以就只能及时的治疗了。
董仕泽 口腔科 回复时间:2016-05-03 10:02:27
问题描述:脑瘫儿童康复训练怎么做?
病情分析:孕妇一旦出现新生儿窒息,颅内出血等病症,要积极进行治疗,减少对新生儿的损害。这些是脑瘫孩子早期的症状,家长一定要重视。
指导意见:家长们要经常与患儿交谈,观察其情绪、心理、兴趣,进行诱导和启发,调整病态心理,通过游戏、音乐开发智力。
谢子恒 儿科 回复时间:2016-01-24 19:04:40
问题描述:脑瘫儿童康复训练怎么做啊?
病情分析:先做掰脚,主动勾脚,整合踝关节,提高其主动控制,抑制足外翻;
指导意见: 蹲起训练,马步保持,加强腿部力量及本体感觉的控制,抑制膝反张; 单腿站立保持;
项新新 药剂科 回复时间:2016-01-19 14:38:02
问题描述:3岁左右儿童语言障碍:一部分话不会说,会说的有一部分听不明白.有诊断,医治方法吗?
病情分析:你好,你说的情况多见于脑部发育不良导致的情况,需要及早检查一下脑部的情况.
回复时间:2009-07-27 09:20:05
问题描述: 孩子出生后很正常,2岁得时候感冒发烧出现惊厥,后来就很少说话,现在4岁了,还是很少说话,只会说些单字,并且很好动,注意力也不集中,当地医院说孩子患有孤独症,本人想进一步给孩子好好检查一下,不知道哪家医院对这方面得治疗比较好?
病情分析:北京天坛医院――――――――――――――――――采纳吧
回复时间:2009-01-29 00:08:12
问题描述:儿童的言语障碍有哪些特点?
病情分析:言语发展,与儿童神经系统发育、生活环境以及教育学习条件密切相关,儿童在语言发展过程中,有连续性和阶段性发育的特征。儿童由于语言表达和理解能力的发展,进一步促进思维和社会适应能力的发展。儿童临床上常见的言语障碍主要有以下几种: (1)缄默不语:原先具有正常的言语能力,由于精神障碍而表现沉默不语,对任何人的询问均不回答,不与别人交往谈话。常见于儿童精神分裂症和儿童孤独症、癔症性缄默。癔症性缄默往往是失声,多为一过性缄默,在学龄前儿童较少见。部分儿童可能是由于与家庭成员不和及对立情绪...
叶菁菁 回复时间:2009-07-08 15:17:58