问题描述:我表姐家的孩子今年都两岁了,其实孩子是很活泼开朗的,很招人喜爱,可是大家都觉得这个孩子也有什么不对劲的地方,可都是说不出来,后来在一次体检的时候发现,孩子竟然是个脑瘫的孩子。儿童脑瘫患儿如何治疗呢?
病情分析:建议:小儿脑性瘫痪又称小儿大脑性瘫痪,俗称脑瘫。是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段,由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征,病变部位在脑,累及四肢,常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。综合康复医疗:如运动(体育)疗法,包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调能力训练;如爬行、有目的的指认(鼻、耳等)、训练抓物、持物、起坐、摇摆、扶行(背靠墙、面朝墙)、原地运动(弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立...
张小凤 儿科 回复时间:2016-07-21 14:45:23
问题描述:我表姐家的孩子今年都两岁了,其实孩子是很活泼开朗的,很招人喜爱,可是大家都觉得这个孩子也有什么不对劲的地方,可都是说不出来,后来在一次体检的时候发现,孩子竟然是个脑瘫的孩子。儿童脑瘫患儿如何治疗呢?
病情分析:建议:小儿脑性瘫痪又称小儿大脑性瘫痪,俗称脑瘫。是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段,由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征,病变部位在脑,累及四肢,常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。综合康复医疗:如运动(体育)疗法,包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调能力训练;如爬行、有目的的指认(鼻、耳等)、训练抓物、持物、起坐、摇摆、扶行(背靠墙、面朝墙)、原地运动(弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立...
谢子恒 儿科 回复时间:2016-07-21 14:41:53
问题描述:我表姐家的孩子今年都两岁了,其实孩子是很活泼开朗的,很招人喜爱,可是大家都觉得这个孩子也有什么不对劲的地方,可都是说不出来,后来在一次体检的时候发现,孩子竟然是个脑瘫的孩子。儿童脑瘫患儿如何治疗呢?
病情分析:建议:小儿脑性瘫痪又称小儿大脑性瘫痪,俗称脑瘫。是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段,由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征,病变部位在脑,累及四肢,常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。综合康复医疗:如运动(体育)疗法,包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调能力训练;如爬行、有目的的指认(鼻、耳等)、训练抓物、持物、起坐、摇摆、扶行(背靠墙、面朝墙)、原地运动(弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立...
张小凤 儿科 回复时间:2016-07-21 14:08:57
问题描述:我表姐家的孩子今年都两岁了,其实孩子是很活泼开朗的,很招人喜爱,可是大家都觉得这个孩子也有什么不对劲的地方,可都是说不出来,后来在一次体检的时候发现,孩子竟然是个脑瘫的孩子。儿童脑瘫患儿如何治疗呢?
病情分析:建议:小儿脑性瘫痪又称小儿大脑性瘫痪,俗称脑瘫。是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段,由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征,病变部位在脑,累及四肢,常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。综合康复医疗:如运动(体育)疗法,包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调能力训练;如爬行、有目的的指认(鼻、耳等)、训练抓物、持物、起坐、摇摆、扶行(背靠墙、面朝墙)、原地运动(弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立...
王奇峰 儿科 回复时间:2016-07-21 13:40:39
问题描述:脑瘫的运动疗法?孩子都快两岁了可是还是说不清话走不稳路的这让家里的人都很着急看着和他一样大的孩子都又蹦又跳的我的心都要碎了后来带孩子去医院看了看结果说是孩子得了脑瘫想知道儿童脑瘫的运动疗法是什么,儿童
病情分析:建议:小儿脑瘫运动疗法主要是通过增加关节活动度,调整肌张力,提高运动控制能力、协调能力、力量和耐力等来改善运动功能,增强生活自理能力。由于脑瘫是个慢性病,治疗难度大,致残率高,康复是一个相对漫长的过程,家长一定要树立信心,积极治疗,尽最大程度的减少致残率,尽可能的提高孩子的生活质量。
张小凤 儿科 回复时间:2016-07-21 12:41:29
问题描述:我表姐家的孩子今年都两岁了,其实孩子是很活泼开朗的,很招人喜爱,可是大家都觉得这个孩子也有什么不对劲的地方,可都是说不出来,后来在一次体检的时候发现,孩子竟然是个脑瘫的孩子。儿童脑瘫患儿如何治疗呢?
病情分析:建议:小儿脑性瘫痪又称小儿大脑性瘫痪,俗称脑瘫。是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段,由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征,病变部位在脑,累及四肢,常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。综合康复医疗:如运动(体育)疗法,包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调能力训练;如爬行、有目的的指认(鼻、耳等)、训练抓物、持物、起坐、摇摆、扶行(背靠墙、面朝墙)、原地运动(弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立...
张小凤 儿科 回复时间:2016-07-21 12:07:33
问题描述:哪种办法能治好儿童脑瘫?孩子现在已经有2岁了,可还是不会走路,也不会说话,我们都怀疑这个孩子有问题,也咨询过病人,说可能是脑瘫,我想问一下,小儿脑瘫诊断检查都有哪些?
病情分析:建议:干/细/胞移植的效果突出、安全性高、创伤小、副作用少,不开刀,属于脑神经结构重建治疗,不是破坏性手术,已经得到越来越多患儿亲属的理解和认可。大量的临床病例实践也表明,干/细/胞治疗过程中除了极少数病人有短时的轻微的发热、头痛外,没有发现其它显著副作用或不良反应。
王泽楷 儿科 回复时间:2016-07-21 10:02:55
问题描述:大姑的孙子现在一岁多了,都还不会自己坐着,家里人都觉得奇怪,带着宝宝去医院检查了,医生说宝宝是患了脑瘫,全家人都吓到了,据说脑瘫没有办法好,但是家里人想找一家专门治疗儿童脑瘫的医院
病情分析:建议:你好,脑性瘫痪,简称脑瘫,通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。临床上以姿势与肌张力异常、肌无力、不自主运动和共济失调等为特征,常伴有感觉、认知、交流、行为等障碍和继发性骨骼肌肉异常,并可有癫痫发作。出生1个月后各种原因引起的非进行性中枢性运动障碍,有时又称为获得性脑瘫
王泽楷 儿科 回复时间:2016-07-21 09:57:50
问题描述:我表姐家的孩子今年都两岁了,其实孩子是很活泼开朗的,很招人喜爱,可是大家都觉得这个孩子也有什么不对劲的地方,可都是说不出来,后来在一次体检的时候发现,孩子竟然是个脑瘫的孩子。儿童脑瘫患儿如何治疗呢?
病情分析:建议:小儿脑性瘫痪又称小儿大脑性瘫痪,俗称脑瘫。是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段,由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征,病变部位在脑,累及四肢,常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。综合康复医疗:如运动(体育)疗法,包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调能力训练;如爬行、有目的的指认(鼻、耳等)、训练抓物、持物、起坐、摇摆、扶行(背靠墙、面朝墙)、原地运动(弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立...
谢子恒 儿科 回复时间:2016-07-21 09:18:18
问题描述:胎儿打嗝有时候伴随强烈的胎动正常吗?
病情分析:建议:你好,这是正常的,但也不排出胎儿有缺痒的可能性,你在观察看看,必要时检查看一下。
朱程渝 产科 回复时间:2016-07-19 14:19:20
问题描述:脑瘫的症状?医生你好,我刚生的小孩才3个月大,经常睡觉不哭不闹也不懂,很呆,检查是得了儿童脑瘫,该怎么办?怎么治疗才好?怎么办?刚出生的小孩脑瘫有什么症状?
病情分析:建议:你好,脑性瘫痪又称大脑性瘫痪、脑瘫,是自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所致的综合征,主要表现为运动障碍及姿势异常。常合并智力障碍、癫痫、感知觉障碍、交流障碍、行为异常及其他异常。基本与小儿脑瘫同义。
张小凤 儿科 回复时间:2016-07-18 21:15:27
问题描述:脑瘫儿童?女儿在生出来的时候医生就跟我说我女儿可能不太健康叫我做进一步的检查,可是当时我没有在意太多,因为一个刚出生的孩子怎么可能会生什么病,再说老公和我都没有家族病史。可是后来女儿每次吃奶都哭的很厉
病情分析:建议:脑瘫患儿行手术治疗的目的在于松解脑瘫儿的肌痉挛和肌挛缩,降低异常增高的肌张力,改善肌力的平衡,一般只有大于5岁的痉挛型脑瘫儿才应用矫形手术进行治疗。脑瘫患儿需要智力和心理状态发育尚好,经评估术后能够配合运动训练者,才能进行手术,否则即使成功手术了,术后康复仍不能达到满意的疗效。
张小凤 儿科 回复时间:2016-07-18 20:12:34
问题描述:那什么是强直型脑瘫?有什么表现?你好,我最近觉得孩子非常的不正常,时常喊叫,手脚乱扔,领他到医院检查,说是孩子有脑瘫,想问一下脑瘫的原因是什么,症状和治疗方法。 请问儿童脑瘫能治好吗,怎么治疗 ?脑瘫
病情分析:建议:你好,治疗脑瘫要通过增加关节活动度,调整肌张力,提高运动控制能力、协调能力、力量和耐力等来改善运动功能,增强生活自理能力。常用的技术包括:体位性治疗、软组织牵伸、调整肌张力技术、功能性主动活动强化训练、肌力和耐力训练、平衡和协调控制、物理因子辅助治疗(理疗)等
王奇峰 儿科 回复时间:2016-07-18 18:21:44